EDiversity

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3.1 同感心聆聽：結連的根源 7'33"

3.2 人際結連：一條雙向的路 6'44"

3.3 如何培養大腦的同感心區域 7'33"

3.4 聆聽如何讓教養更有效 4'39"

3.5 聆聽的力量：如何徹底改變一間學校 5'47"

3.6 何謂「真聆聽」7'11"

3.7 被動聆聽的藝術 6'44"

3.8 主動聆聽的藝術 6'19"

3.9 聆聽不是甚麼：同感心屏障 4'48"

3.10 認同情緒不等於認同行為! 4'13"

單元三善養小知識

單元三齊來反思

電子伴學冊

家長故事

善養身心感知音樂導航

4.1 如何讓孩子聆聽你？ 5'01"

4.2 適當地説出你的感受 4'06"

4.3 「我語句」 6'46"

4.4 堅定地訂立行為界線 10'02"

4.5 要求必須切合年齡 7'45"

4.6 為何懲罰行不通 5'41"

4.7 行為帶來的相關後果(I) 8'10"

4.8 行為帶來的相關後果(II) 10'13"

單元四善養小知識

單元四齊來反思

電子伴學冊

家長故事

善養身心感知音樂導航

5.1 樹立良好聆聽的榜樣 6'22"

5.2 幫助孩子們互相聆聽 7'13"

5.3 復和式正義 4'32"

5.4 家庭發言棒（一）5'56"

5.5 家庭發言棒（二）7'27"

5.6 當孩子未能敞開心扉時 7'02"

5.7 處理連結失效的深層根源 7'01"

5.8 連結的最大環境敵人 6'55"

單元五善養小知識

單元五齊來反思