Our Team - EDIVERSITY 教育大同

We are parents and individuals from different backgrounds and professions. Many of us have children who learn in different ways: some go to public, direct-funded, or international schools locally or overseas, and some are homeschoolers. As we enter 2022, we have more new members joining us and work together to develop educational options at school and at home that respect the needs of children.

DIRECTORS

Mac CHAN (Chairman)
PATRICIA CHAN
Fiona CHING
ARNI HIGHFIELD
DAISY ZHANG

執業律師、認可綜合及家事調解員及親職協調員。他深受教育大同創辦人有關推廣多元教育及學習文化的理念所打動，決定加入成為教育大同其中一員。他畢業於香港中文大學，獲頒法律（榮譽）學士學位，並持有香港大學法學專業證書及香港城市大學(知識產權及科技法)碩士學位。同時，他亦是英國倫敦特許仲裁學會會員及香港仲裁司學會會員。他積極投入多項社會事務，擔任包括青年發展委員會委員、公民教育委員會委員、香港廉政公署社區關係市民諮詢委員會委員、海濱事務委員會委員、社會工作者註冊局紀律委員會備選委員小組成員、優質教育基金評審及監察專責委員會委員等。

私人執業臨床心理學家，擁有二十年臨床經驗，曾先後任職醫管局、香港和九龍華仁書院駐校臨床心理學家，及香港大學社會科學碩士(輔導學)課程名譽講師。自2020年起，擔任嶺南大學和富李宗德諮詢及輔導心理學研究中心客座專家。特別關懷幼年經歷情感創傷的人士及高功能自閉症患者。

Fiona 是非牟利機構 Peace Generation 的項目總監，以促進香港可持續和平為宗旨。在擔任此職位之前，她幫助啟動了 MakerBay--一家旨在促進香港創新和創客教育的社會企業。 2015 年返港之前，Fiona 在英國、印度尼西亞和中國的可持續發展和人道主義領域工作了 10 年。 Fiona 喜歡大自然，遠足和航海是她最喜歡的消遣活動。

EDiversity 的創辦人和團隊在教育和親職工作上的熱情甚具啟發及感染力。雖然 Fiona 沒有孩子，但她常常跟7 歲和 4 歲的侄女和侄子一起，對她來說，看到一個好奇的孩子成長和閃耀比任何事情更值得喜悅。

高田是本會總幹事張惠侶的丈夫。跟太太一樣，自兩女兒進行在家自學後對教育產生興趣，兩人越看得多，越感到教育需要多元發展。生於英國，高田在當地公立學校升學，後加入商船隊成甲板高級船員。加入英國警隊兩年後，於1974年起服務香港皇家警察隊。31年的警察生涯中他擔當過不同職務，以前線工作居多，期間，曾任教警察學堂及任職水警訓練學校校長，並獲警隊支持完成城市大學的管理科學深造文憑。 2005年退下警司工作後，高田帶同妻子及時為四及六歲的女兒文思及文莉帆遊太平洋。回港後他積極參加船會事務，亦為一大型豪華帆船船長。他愛寫作，已出版了一部青少年小說，並繼續創作當中。除寫作及航海外，亦熱愛科學及運動，曾代表七個不同警察運動隊伍出賽。

張教授在中國中南大學湘雅醫學院公共衛生學院獲得醫學學士（預防醫學）和醫學碩士（社會醫學與衛生服務管理）。她於2013年在香港中文大學獲得公共衛生博士學位，之後在該校從事博士後研究。在攻讀博士學位期間，她獲得了前往英國布里斯托爾大學進行為期三個月的研究訪問的獎勵。在過去的五年中，張教授作為共同研究員獲得了來自GRF、HMRF、RFCID、HCPS、NSFC、CUHK Direct Grant and Knowledge Transfer Project Fund的9項研究資助（總計超過500萬港元），以及健康部門。這些項目涵蓋了從兒童到老年人的廣泛人群，採用不同的方法，包括初級衛生保健和心理健康領域的橫斷面和隊列研究、隨機對照試驗、系統評價和定性研究。張教授還參與了多個慈善資助項目，涉及正念干預、針對多病初級保健患者的多學科項目，以及針對糖尿病或高血壓患者的鍛煉。她是 BMJ 和 Journal of Affective Disorders 等多個國際期刊的審稿人。

OPERATIONS COMMITTEE

DOREEN HO (CEO)
Cam CHEUNG
Karis CHING
Karen CHOW
TERENCE CHEUNG

project TEAM

何美儀是三子之母。在教育界苦幹近十五年後，選擇成為全職媽媽，為的是要確保孩子能長大成為對人以誠的善良人。近年，她在報章上大聲疾呼，希望教育局能停止TSA考試，特別是小學三年級的TSA。她亦透過在報章上的專欄、雜誌，以及講座，全力推動學前階段的親子閱讀。Doreen擁有英國約克大學英文及應用語言學碩士及香港大學學位教師教育文憑。

曾任電台、電視記者。婚後育有兩女兒，2005年隨英籍丈夫帶同女兒乘雙體帆船Jade遊歷太平洋四年八個月，並進行在家自學。回港後重歸陸地生活，兩女亦返回本地學校系統，兩年後，因有感教育理念與本地教育方式及目標有距離，故向教育局申請在家自學，得到該局確認至今已兩年多。著有《一家帆遊》上下集及《我的孩子學的不一樣》

曾任教師，現在是全職媽媽，崇尚自由自主，重視心靈健康。她成為教育大同的一分子後感覺人生越來越精彩，同時希望透過教育大同支持很多大人和小朋友，讓他們得到更多幸福感。

Teaching and Learning for 2030 (T&L 2030 team) (Formerly LBD, Learning by doing team) :

KARIS CHING | PROJECT manager

School walkers:
Amy hung, Kelvin chan, Irene Kong

PARENTING FOR A PEACEFUL WORLD 2 (PFPW2 TEAM)

MAYSON FUNG | PROJECT MANAGER
Gabriela ng | Asst. project manager
Karen Chow | course coordinator

working team members:
phoebe chan, cam cheung, TSZ YAN CHOW, Joanne chung, ROBIN GRILLE, Alice kwan, karen lau, JEFF ONG

ADVISORS

Mr. Aki CHAN (Creativity)
MR. MAC CHAN (LEGAL)
MR. TERENCE CHEUNG (SPECIAL EDUCATION)
MS. JOANNE CHUNG (FUNDRAISE AND MARKETING)
Mr. Robin Grille (Parenting)
MR. KENT TSE (FINANCE AND ACCOUNTing)
MR. TSE SI TSUEN (PRIMARY EDUCATION)
MR. JOSEPH WAN (STRATEGY)
MR. BEN WONG (MARKETING)
Mr. Dennis WU (IT)

美國一人一故事劇場中心畢業生，香港註冊社工，自由空間有限公司創辦人及總監；香港作曲家及作詞家協會會員；Band Union創辦人；曾任香港小童群益會應用戲劇中心及社區創意學習中心中心主任，推動以創意藝術手法融入社會工作的服務當中。近年以社區音樂形式為單親媽媽、家暴受害人、兒童及家庭、長者及少數族裔等社群創作及製作音樂，並於亞太區社區音樂研討會2020分享有關經驗；曾為《鹹淡之間》大碟擔任監製，以唱片保育傳承鹹水歌；亦曾參與多個舞台劇、社區藝術及唱片製作，擔任導演、編劇、演員、主持、說書人、木偶師、作曲、樂師、編曲及監製等。

執業律師、認可綜合及家事調解員及親職協調員。他深受教育大同創辦人有關推廣多元教育及學習文化的理念所打動，決定加入成為教育大同其中一員。他畢業於香港中文大學，獲頒法律（榮譽）學士學位，並持有香港大學法學專業證書及香港城市大學(知識產權及科技法)碩士學位。同時，他亦是英國倫敦特許仲裁學會會員及香港仲裁司學會會員。他積極投入多項社會事務，擔任包括青年發展委員會委員、公民教育委員會委員、香港廉政公署社區關係市民諮詢委員會委員、海濱事務委員會委員、社會工作者註冊局紀律委員會備選委員小組成員、優質教育基金評審及監察專責委員會委員等。

在美國利諾伊州立大學接受特殊教育發展培訓後，Terence 在幾所特殊學校工作，與家長、照顧者、義工及不同專業的支援人員一起共事，支持智障和多種殘疾條件的兒童和青少年學生的學習與成長。他後來也在香港大學取得了持續研究生培訓和教育碩士學位。他的經驗主要來自其學校教師及校長的職務，及與不同地方組織、商業機構、本地學校、學院、本地和外國大學一起協作的社區項目。

當校長多年後，他提早退休，並更廣更深地參與涉及一般和特殊需要人士的社區項目，不拘一格地結合職業發展、神經心理治療、個人以及共同成長和療癒的一系列技術和方法進行支援。

鍾奇志育有兩孩子，現在是全職媽媽。理工大學畢業，取得市場學學位及品質管理碩士學位，亦在南加州大學擴展課程獲得兒童教育證書。工作主力在幫助公司流程提升效率及培訓員工。孩子出生了就全職照顧孩子，平時喜歡讀育兒書，參加孩子學校義工工作及打羽毛球。

現在孩子長大了，比較有自己的時間，接觸到教育大同，與自己的理念一致，希望多貢獻時間，推動快樂育兒。

澳洲心理學家, 善養小童成大同原著Parenting for a Peaceful World 作者, 有超過30年心理治療的臨床經驗, 自2018年起開始成為有關善養項目顧問。

Kent has around 30 years of solid experience in the accounting and finance profession, and is a Fellow of the Hong Kong Institute of Certified Public Accountants. He is currently the Chief Financial Officer of Daiwa Capital Markets Hong Kong. Kent obtained his Master of Business Administration, and Master of Science in Electronic Commerce Management degrees at The Hong Kong University of Sciences and Technology.

前聖公會靈愛小學校長

Joseph is a Director with Anchor Strategic Partners, a multi-family office based in HK. Started as an electrical engineer in Silicon Valley, Joseph then accumulates many years of experience in private equity and management consulting, having been Partner ad Senior Advisor to Civen (HK), and Partner and Managing Director of The Boston Consulting Group in Hong Kong.
Joseph is also passionate in volunteering in community and parenting work. He is a director of Mother’s Choice and Asia Charity Services, and is an active parent-teacher association member in his children’s school. (you may add a line here why you supports EDiversity)

Ben 從事市場推廣工作逾30年，曾引領多個知名跨國品牌在亞洲和美國市場推出創新的大型市場營銷項目。在香港長大的阿Ben，具備香港科技大學獲得MBA學位，香港大學的電子商務碩士學位，以及香港理工大學的市場營銷專業學士學位，此外，亦得到英國特許營銷協會CIM的資格認證。Ben 育有一女一子，喜歡各樣體育運動。接觸到教育大同後，發現與自己的理念一致，希望多貢獻市場推廣經驗推動快樂育兒。

mentors

PROFESSOR KAI-MING CHENG
PROFESSOR STEPHEN CHIU
MS. ADA WONG

程教授歷任教育學院院長、副校長、校長資深顧問。主修數學的他，原為中學教師，任教數學科和物理科，後升任校長；1987年獲倫敦大學教育研究院哲學博士，專攻教育規劃與教育政策；1996至2006年在哈佛大學教育研究院任訪問教授。歷任世界銀行、聯合國教科文組織、聯合國兒童基金會、聯合國開發署，以及許多其他國際組織的研究顧問，研究範圍以教育政策、教育規劃為主。
程教授曾參與許多國家的教育決策討論、評估及諮詢，近年除參與美國教育發展與政策之討論，亦出任中國國家基礎教育課程與教材專家諮詢委員會委員。他亦是香港教育統籌委員會成員，一直推動本港自1999年啟動之全面教育改革

加盟香港教育大學前，趙永佳教授曾任香港中文大學（中大）社會學系教授兼香港亞太研究所聯席所長。他在香港大學取得學士及哲學碩士學位，並於美國普林斯頓大學獲碩士及博士學位。

趙教授出版了大量的研究著作，範圍包括香港社會學研究及東亞發展、社會不平等、青年研究、社會運動、電影工業及傳統中醫藥社會學，並獲中央政策組及教育局等機構委託進行一系列的研究項目。他於九零年代發展了多項新課程，亦是其中一位最先採納電子學習的先驅。

趙教授曾任中大社會科學學院副院長、社會學系副系主任及校級研究中心總監。他亦活躍於專業及社會服務，曾任中央政策組非全職顧問、香港特區政府策略發展委員會及扶貧委員會轄下教育、就業和培訓專責小組的委員。二零零九至二零一七年，擔任課程發展議會-香港考試及評核局通識教育委員會主席，負責編寫及修訂高中通識科課程。在公民社會方面，他亦曾於九零年代擔任亞洲專訊資料研究中心主席一職超過十年，主力倡導亞洲地區的勞工權益。

黃英琦太平紳士身兼數職，除了是執業律師，也是創意教育推動者、文化倡議者及社會創新者。

本著教育創新和創意公民社會的理念，黃英琦在1998年創辦了香港當代文化中心及在2006年創立香港兆基創意書院，為香港首所推動創意教育，培育香港新一代文化創意產業人才的高中學校。

她在2010年創辦Make A Difference創不同，鼓勵亞洲青年推動社會正面改變。在2012年，她更開設The Good Lab 好單位，一個行動型智庫、共享空間及推動社會創新的平台，致力推動社會創新及跨界合作。

2016年初，黃英琦應南韓首爾市長朴元淳邀請，和世界各地的社創領袖一同擔任「首爾創新諮詢委員會」成員。

在1995-2008年期間，黃英琦曾任民選市政局議員、灣仔區議員及灣仔區議會主席。她是美國加州波莫納學院榮譽文學士、香港大學教育碩士，嶺南大學、香港教育大學及浸會大學榮譽院士。

FOUNDERS

Cam CHEUNG
Karen CHOW
Michell HUANG

曾任電台、電視記者。婚後育有兩女兒，2005年隨英籍丈夫帶同女兒乘雙體帆船Jade遊歷太平洋四年八個月，並進行在家自學。回港後重歸陸地生活，兩女亦返回本地學校系統，兩年後，因有感教育理念與本地教育方式及目標有距離，故向教育局申請在家自學，得到該局確認至今已兩年多。著有《一家帆遊》上下集及《我的孩子學的不一樣》

曾任教師，現在是全職媽媽，崇尚自由自主，重視心靈健康。她成為教育大同的一分子後感覺人生越來越精彩，同時希望透過教育大同支持很多大人和小朋友，讓他們得到更多幸福感。

註冊教師，受自主教育理念，如英國夏山學校和美國瑟谷學校的啓發，赴美攻讀心理學學位，專注於幼兒教育領域。期間發現要成為優秀的教育工作者，個人心靈成長遠較專業資歷重要。曾任教於國際學校。2018年她創辦香港瑟谷教育，讓孩子自主學習，活出人生熱忱與潛能。

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